1. Schopnosť
Schopnosť znamená dokázať efektívne zvládať stresové situácie. Deti, ktoré dokážu rozpoznať, čo sa od nich v určitých situáciách vyžaduje a ako majú správne reagovať, sa budú v budúcnosti pri podobných situáciách cítiť schopnejšie.
Mnoho iných činností poskytuje deťom príležitosť precvičovať a rozvíjať svoju schopnosť, napríklad:
Podpora nezávislosti samostatnou hro
Podpora zvedavosti – a chýb!Vedenie k vlastnému povzbudzovaniu Zvážte súpravy hračiek, ktoré deti vedú k tomu, aby skúšali nové veci. Napríklad táto
stavebnica MINDSTORMS® Robotí vynálezca má 949 dielikov a päť jedinečných dizajnov
robota, takže ponúka rôzne možnosti hry a učenia sa.
2. Sebadôvera
Sebavedomé deti veria, že vďaka sebe a svojim schopnostiam prekonajú situácie v reálnom živote. Čím častejšie môže dieťa dávať najavo svoju schopnosť, tým sebavedomejšie bude.
Vymýšľanie nápadov na písanie či kreslenie môže byť zábavná činnosť na budovanie sebavedomia, pretože pri nej deti môžu komunikovať a rozmýšľať nad tým, kedy majú pocit odvahy.
3. Spojenie
U detí so silným pocitom spojenia je pravdepodobnejšie, že sa budú cítiť nezdolnejšie. Či už má blízky vzťah s rodinou, priateľmi alebo skupinami v spoločenstve, dieťa s takýmito vzťahmi častejšie cíti, že niekam patrí.
Ak chceme pomôcť dieťaťu cítiť silu vzťahov, komunikácia je základ. Skupinové činnosti môžu deti nabádať, aby sa delili o svoje skúsenosti a názory a mali pocit, že ich niekto počúva a podporuje.
4. Charakter
Deti so silným vnímaním charakteru zvyknú rozpoznávať svoju vlastnú hodnotu a sebavedomie. Toto povedomie priamo podporuje nezdolnosť, pretože dokážu nielen pochopiť, ktoré rozhodnutia treba urobiť v rôznych situáciách, ale tiež sú schopné prijímať rozhodnutia, ktoré sú v súlade s ich vnímaním toho, čo je správne.
Činnosti na budovanie charakteru dokážu pestovať pocity sebaúcty, empatie a dokonca môžu dieťaťu pomôcť identifikovať si vlastné hodnoty. Tieto činnosti môžu zahŕňať objavovanie nových vášní a skúseností alebo zavádzanie činností do každodennej rutiny.
5. Prispievanie
Ak má dieťa možnosť zakúsiť pocit osobného prispenia k svetu okolo neho, dokáže spoznať silu štedrosti a získať pocit, že ho iní potrebujú. Dieťa, ktoré prispieva, tiež uvidí vplyv svojich činov, čo posilní jeho schopnosť, vnímanie spojenia a charakter.
V snahe podporiť osvojovanie si týchto skúseností ukážme deťom, ako byť štedrý s vlastným časom a pozornosťou. Môžeš tiež vyhľadať a vytvoriť príležitosti, pri ktorých môže dieťa prispieť, napríklad tak, že ti bude s niečím pravidelne pomáhať. Táto činnosť na budovanie nezdolnosti ho naučí ceniť si druhých a prispievať viac.
6. Schopnosť zvládať situácie
Schopnosti zvládať situácie sú kľúčové pre rozvoj nezdolnosti u detí. Schopnosti zvládať situácie, ako je redukcia stresu a sociálne zručnosti, umožňujú deťom pripraviť sa na prekonanie každej výzvy, ktorej v živote budú čeliť.
Ak chceš dieťaťu pomôcť zvládať situácie, používaj pozitívne stratégie zvládania situácií, aby videli, ako v realite fungujú. Môžeš tiež vytvoriť otvorené prostredie, ktoré podporuje rozhovory a delenie sa o pocity a názory v bezpečí.
7. Kontrola
Deti pri objavovaní toho, že majú nad svojimi reakciami a voľbami kontrolu, pravdepodobne zistia, ako čo najlepšie robiť ťažké rozhodnutia. Je to tento pocit kontroly, ktorý dokáže dieťa podporiť, keď sa zotavuje z náročných situácií.
Dieťaťu môžeš pomôcť dosiahnuť pocit kontroly tak, že mu umožníš rozhodovať o malých veciach. Môže ísť o takú jednoduchú vec, ako je výber
hry, ktorú si zahrá, alebo jedla.
Môžeš tiež deti učiť, ako porozumieť tomu, ako činy a voľby vedú k následkom. Pomôže im to pochopiť to, ako ich správanie ovplyvňuje ich vlastnú budúcnosť aj budúcnosť druhých.
Resilience Activities for Kids: How can you build resilience Činnosti na budovanie nezdolnosti pre deti: Ako možno u detí upevňovať nezdolnosť?