如何與小朋友談論電子遊戲

數碼遊戲家長指南

與我們一起探索小朋友的數碼遊戲,並了解你可以做甚麼來增強自己的能力,讓大家在網上保持安全,並樂在其中。

孩子開心,生活舒心,相信每個家長都會有同感。為了確保你的小朋友在網上享受樂趣,我們將會幫你了解數碼遊戲 – 這是一個探索奇妙而廣闊的世界,值得一起探索。

現今的童年經歷與我們當年截然不同。今時今日,數碼空間和遊戲世界是每個小朋友都會探索的地方。網絡世界無疑提供了豐富的遊戲世界,但也可能讓家長感到憂慮。因此,我們編寫了這份指南,教你如何幫小朋友在數碼世界中獲得積極而安全的體驗。

嘿,各位成年人!我們知道你們非常忙碌,所以不妨查看下面的摘要,或繼續往下閱讀,了解更多有關網絡欺凌的資訊。
  • 數碼遊戲可以帶來無盡樂趣,但也難免會讓家長和監護人感到憂心。
  • 雖然數碼遊戲可以在一個綜合、協作的環境中培養小朋友的創意,但它也可能是孤獨的靜態體驗,並帶有在網上分享個人資料的風險。
  • 我們精彩的 Build & Talk 系列旨在以有趣和互動的方式幫助開展有關數碼遊戲的對話。
  • 你可以在家中開展有關數碼遊戲的對話,,包括就何時及如何進行數碼遊戲達成共識,進一步支持你的小朋友。

緊貼小朋友的步伐

與傳統的實體遊戲一樣,數碼遊戲也能夠帶來無盡的樂趣 – 小朋友可以為閃閃發光的獨角獸填色、透過拼圖遊戲賺取積分,以及利用線上故事產生工具發揮想像。這一切激發了小朋友神奇的超能力 – 豐富多彩的想像!

儘管我們可能不願承認,但在科技方面,我們很多時候需要向生於數碼時代的小朋友身上學習。雖然大多數家長都樂於讓小朋友緊貼最新的舞蹈潮流或遊玩必備遊戲,但在網絡遊戲方面,父母總是不太放心。

作為父母,我們當然不希望扼殺小朋友玩得開心的權利。或許我們可以幫上忙!透過以下方法,小朋友能夠以安全的方式享受數碼遊戲,並證明你可以採用正面的方式與他們開展相關的重要對話。首先,讓我們探討一下當中的利弊⋯⋯

數碼遊戲的益處

在 The LEGO Group,我們相信不同形式的遊戲都具有強大的力量!好消息的是,相信遊戲力量的並不止我們;在 LEGO® Play Well Study 2022 中,93% 受訪者告訴我們,遊戲(包括數碼遊戲)有助小朋友發展創意技能,還能帶來許多其他益處。以下是我們最喜歡的一些數碼遊戲的優點,以及幾個注意事項,讓孩子保持安全和機智。

創意:無論你的小朋友比較內向,還是喜歡成為眾人焦點,線上創意遊戲方式多不勝數,總有一款適合你的小朋友,甚至適合不同的心情,因為父母都知道,小朋友的心情總是變化多端!從填色、講故事到學習唱歌跳舞,網上世界有無盡的探險。

協作:數碼遊戲不一定要單獨進行。你也可以參與其中,或者鼓勵他們邀請好友或兄弟姐妹一起遊玩。在數碼空間中享受樂趣,將會有助建立友誼和增進感情,並激發合作解決問題的技能。

綜合遊戲:小朋友喜歡在網上不斷點擊,嘗試新事物。但他們的遊戲並不一定是單一乏味。有許多方法可以讓小朋友同時在物理世界和數碼空間進行遊戲,進一步拓展他們的想像力。

數碼遊戲的風險

分享個人資料:如果大人都需要摸索哪些資料不能在網上分享,就可以想像得到,這對於小朋友來說並非易事!因此,我們必須與他們討論甚麼內容可以在網上分享,甚麼內容則不太適合。

不妨看看這個實用的活動包,以便你開展對話!

靜態遊戲:或許我們都渴望有五分鐘的寧靜時光,但在大多數情況下,我們也希望讓孩子保持活躍好動。很多線上遊戲都需要久坐不動,因此可以考慮引入休息時間,或尋找結合線上遊戲與運動的遊戲,以達到更加的平衡。

在網上保持安全的實用指南

Build & Talk:我們將會介紹 LEGO Build & Talk 系列。這聽起來可能有點「賣花讚花香」,但這套實用的故事集確實有助父母把網絡安全的對話變成有趣好玩的活動。在「數碼森林」的不同場景中,你們可以一邊拼砌,一邊聊天,探討網絡欺凌、螢幕時間等主題。

了解你的設定:相信我們都對這樣的經歷不陌生 – 應用程式商店的帳單來了,你的銀行帳戶被扣了 25 英鎊,卻換來了虛擬的 40 塊金磚。記得檢查裝置上的設定,以便管理一切事項,包括內容過濾工具、定位服務、付款設定,以及受密碼保護的應用程式。

你也可以看看這個實用的活動包,不妨利用它與小朋友一起探索網絡安全!

無障礙功能:你也可以設定小朋友參與數碼遊戲的方式、時間和長度。在這個情況下,你們可以嘗試一起達成協議,討論原因和方式,然後將協議記錄下來,展示在全家人都能看到的地方 – 這可以是一張海報,或者用 LEGO 顆粒拼砌出來!

寓教於樂與閒暇時光:我們的裝置既可以用作強大的學習工具,也可以用來玩無盡的的遊戲,而我們必須明白兩者的分別。與小朋友談談他們是如何使用手機、平板電腦或電腦進行主動學習、休閒娛樂,以及兩者的益處。思考過這些問題後,他們將能夠在數碼遊玩時光中感到獨立自主,並提升自我意識。

螢幕時間:在限制小朋友的螢幕時間方面,有很多學說和理論,但也許更重要的是考慮他們參與的活動,而不是他們花了多少時間使用螢幕。連續三個小時觀看影片可能不是最有益的網絡時間,但與遠方的親人聯絡,或參與有助孩子學習或識字的活動 – 無論他們是否意識到自己正在學習,則可能會更加有益!當你發現小朋友在進行你認為毫無益處的活動時,請鼓勵他們轉而進行你認為有益(而他們也會喜歡)的活動 – 這樣可以一舉兩得!

你可能無法保護小朋友免受挫折,但我們希望幫助你建立一個安全的空間,來討論和體驗有趣的家庭線上遊戲!